• 2025-06-13【114年第二學期，報名須知（114/9/1起開課）】


    ● 6/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 6/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線上...[詳全文]

  • 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號為姓名、密碼為手機或聯絡電話、家中電話、生日
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

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一同打造社區花園9 ---用畫筆與相機收藏社區故事

人氣：1309 人 人氣：1309 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 三 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 06 日）
開課地點：
海尾朝皇宮（海中街101巷10號）
招生人數：
35 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 0 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：不論對象均必收 1000 元
  • 旁聽費： 每次 300 元
授課老師 授課老師
陳建明
最高學歷：
2000國立臺南藝術學院造形藝術研究所 畢業
現職：
藝術創作 / 美學與藝術顧問
相關學經歷：
現任
台南市空汙防護自救會召集人
好家宅共生文化教育基金會 顧問
台南社區大學美學與藝術學程－召集人
台南市永美文化藝術基金會－董事


曾  任
台南市社區大學研究發展學會－理事長
TAIA台灣藝術進駐交流協會─理事長
台南市觀光協會藝術節慶活動企劃培訓課程－講師
行政院公共工程委員會－審查委員
行政院文建會藝術節慶企劃工作營－講師
國立台南生活美學館生活美學系列講座－講師
台南科技大學美術系－講師
台南崑山科技大學空間設計系－講師
台南立德大學資訊傳播系－講師
高雄市駁二藝術特區－藝術總監
台灣藝術村發展協會－理事


 
經  歷
2000  藝術家工作室開放地獄廚房，紐約，美國。
2000  若即若離－陳建明個展，科元藝術中心，台中。
2000  高雄城市光廊光雕公共藝術製作。
2001  飆緒－藝術創作移防，台北市立美術館，台北。
2001  穿梭心靈的某種狀態—陳建明個展，風山雲水藝術中心，嘉義。
2002  高雄仁愛光雕公園公共藝術製作。
2003  異時．在地—台中嘉義鐵道倉庫交流展，台中嘉義。
2004  悠悠之境與異想世界，60號咖啡藝術中心，南投。
2005  上雲藝術中心聯展，高雄。
2005  高雄縣鳳凌廣場藝術廣場活動企劃。
2005  高雄縣鳳凌廣場光雕公共藝術製作。
2006  東海大學校友聯展，台中。
2008  台南柳營科技工業園區公共藝術徵選第三名。
2008  花非花—陳建明個展，紫米玫瑰藝文中心，台南。
2009  台南市西門國小邀請公共藝術製作。
2010 花非花─陳建明個展，東門美術館，台北。
2011 花非花─天女散花個展，美好時光畫廊，台南。
2012 羅漢非羅漢-個展，東門美術館，台南。
2013 生命能量-個展，藝術天際畫廊，台南。
2013 HYPERLINK 超連結-個展，涵藝術空間，台南。
2014 超連結-個展，東門美術館，台南。
 
獎  項
2010 教育部「社會教育公益獎」
2003  「財團法人國家文藝基金會」派赴法國參訪考察閒置空間再利用案例。
2000  「行政院文化建設委員會」派赴紐約I.S.C.P.國際藝術工作室藝術家。
 

關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
1.收集社區的人、事、物故事，展開居民情感連結。
2.學習以圖像記錄生活內容。
3.學習以圖像分享生活體驗與觀察。
4.基本的速寫技巧。
5.基本的攝影技巧。
6.基本簡報檔編輯。
2.修此門課需具備什麼條件？
1.開闊的心胸。
2.好奇與敏銳的心。
3.樂於分享的態度。
4.海西里與海東里的居民優先。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
1.技巧示範與案例介紹。
2.各個社區走走看看，觀察與紀錄。
3.豐富生活的體驗與內容。
4.連結更多美好的人、事、物。
4.如何取得學分？（評量方式）
1.出席狀況(至少15週)
2.參與社區服務活動(海東里活動中心彩繪活動之企劃與執行)
3.參與戶外見學之旅。
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2013-03-06
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 課程介紹與上課方式說明
  • 1.老師專長與背景介紹
    2.課程介紹與上課方式說明
    3.擔水節活動回顧
  • 陳建明
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2013-03-13
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 鉛筆素描基本方法1
  • 1.學員自我介紹
    2.鉛筆素描基本範例介紹
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2013-03-20
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 鉛筆素描基本方法2
  • 形體的比例與外形特徵的素描方法介紹
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2013-03-27
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 簡單攝影1
  • 透過景窗看世界，基本構圖介紹
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2013-04-03
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 簡單攝影2
  • 光線的構圖，光的基本觀察與記錄
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2013-04-10
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 簡單攝影3
  • 色彩的構圖，色彩的基本觀察與記錄
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2013-04-17
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 當素描遇到攝影
  • 素描與攝影的類似原則，如構圖法則與色光構圖法則
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2013-04-24
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 記錄生活1
  • 用素描或攝影的方式，記錄關注的人事物
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2013-05-01
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 記錄生活2
  • 關注題材與議題的同質性與差異性
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2013-05-08
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 記錄生活3
  • 同樣議題，不同的呈現方式。以學員作品與其他個案為例。
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2013-05-15
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 記錄成果交流的重要意義
  • 1交流所產生的傳播力與影響力。
    2交流所促成的思考力與評鑑力。
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2013-05-22
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 表象底下的意志力
  • 透過畫面解讀與洞察到的資訊。
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2013-05-29
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 畫面與影像的力量1
  • 視覺傳播基本原理簡介說明
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2013-06-05
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 畫面與影像的力量2
  • 截取後的影像編輯，有那些方法與動機？有那些盲點與陷阱。
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2013-06-12
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 如何介紹我們的社區1
  • 社區的特色采風，走！再次看看我們的社區，到底要介紹社區的那個面向？
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2013-06-19
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 如何介紹我們的社區2
  • 嘗試用四個畫面介紹我們的社區，可以編成小故事，可以搭配文字與音樂。
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2013-06-26
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 介紹我們的社區1
  • 上台分享自己獨特的看見！聽聽大家的見解。
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2013-07-03
    （三）晚上07:00～09:50
    其它
  • 介紹我們的社區2
  • 上台分享自己獨特的看見！聽聽大家的見解。